Warsztaty z improwizacji dla dzieci

Szanowni Państwo! Serdecznie zapraszamy na warsztaty improwizacji dla dzieci!

KIEDY: w niedzelę / 4 października / o 12:00 GDZIE: Klub Komediowy, Nowowiejska 1 WSTĘP: 25zł ZAPISY: zapisy@szkolaimpro.com

Warsztaty improwizacji pomagają w nauce aktywnego słuchania, komunikacji werbalnej i niewerbalnej, uczą jak być otwartym na pomysły, szybko reagować, używać wyobraźni, współpracować, używać właściwie swoich emocji, angażować się, a także jak naprawdę zdawać sobie sprawę z tego, co się dzieje dookoła nas. Doświadczenie i wiedza, jaką dzieci mogą osiągnąć w czasie warsztatów improwizacji wzbogacą je na wiele różnych sposobów. Improwizacja daje: • Wzrost pewności siebie • Umiejętność wystąpień publicznych • Zwiększone umiejętności aktorskie • Zwiększone umiejętności socjalne • Nauka „burzy mózgu” • Zwiększenie umiejętności słuchania i obserwacji • Umiejętność kreatywnego myślenia • Umiejętność szybkiego podejmowania decyzji • Umiejętność pracy w grupie

Warsztat poprowadzą Marta Iwaszkiewicz i Agnieszka Matan.

O Marcie: absolwentka szkoły improwizacji Improv Olympic w Chicago, członkini Teatru Improwizacji Hulaj, Hurt Luster i licznych składów warszawskiego Klubu Komediowego. Gra w spektaklu dla dzieci "Nikt nic nie wie". W czerwcu 2015 roku wraz z grupą Hurt Luster występowała na festiwalu improwizacji teatralnej Del Close Marathon w Nowym Jorku. Studiuje kulturoznawstwo na Uniwersytecie Warszawskim. Prowadzi warsztaty skierowane do dzieci w wieku 5-12 lat z kreatywnego pisania w grupie poprzez zastosowanie ćwiczeń i zabaw znanych z improwizacji teatralnej. Dumna siostra sześcioletniej Leny.

O Agnieszce: jest improwizatorką, animatorką i menadżerką kultury, absolwentką warszawskiej Szkoły Impro i kursu improwizacji teatralnej Summer Intensive w IO Chiicago Theater. Od początku jego istnienia współtworzy formułę spektaklu improwizowanego dla dzieci "Nikt nic nie wie". Pracowała z dziećmi przy projektach artystycznych w Ośrodku Kultury Ochoty, klubie sąsiedzkim Tarczyńska 11 oraz szkołach języka angielskiego, wykorzystując techniki teatralne, fotograficzne i filmowe. Wierzy, że dorośli powinni wspierać i doceniać każdy przejaw twórczości wśród dzieci.